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东莞市康复实验学校来我校交流

来源:罗曌玺 发布时间:2021-04-22 15:12:06 浏览次数: 【字体:

东莞市康复实验学校来我校交流

 

 

4月21日至22日,东莞市康复实验学校一行20人来访我校开展交流活动,望城校区执行校长王磊、党支部书记董艳莎热情迎接各位特教同仁的到来。

 

 

 

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在胡娈奚老师的引导下,各位特教同仁先后参观了学校综合楼画展、教学区、种植园区等区域,并对我校各个功能室进行了深入了解。

 

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随后,来访人员来到多彩小剧场举行座谈会,会议由党政办公室副主任黄阳主持。董艳莎对我校办学情况、课程框架、课程运作进行介绍。双方在现场互赠教学成果,场面温馨融洽。

 

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为促进两校教育教学与康教结合模式的交流与合作,22日上午,我校孙虎臣老师、李俊老师分别带来了一节研修课。

 

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孙虎臣老师根据授课对象的疗育评估结果,设计了增加学生上肢支撑能力与骨盆及下肢力量的运动康复个训课程,课堂以幸运大转盘和搬运沙包的游戏贯穿,按照社会互动教学标准,让教学过程在数数制约和任务制约的要求下环环相扣。

 

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李俊老师带来运动与保健课例《蒜宝宝长大了》,基于学情与课堂目标,展开跨越障碍类田径游戏。李老师通过富有童趣的情境创设,根据学生实际情况制作出适合孩子不同学习目标的个性化的教具,让学生在“玩中学”,极大地提高了学生的课堂参与度。

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下午,在多彩小剧场展开了课后评研与汇报,由课程管理中心副主任彭馨叶担任主持人。在场教师针对协同教研教学、班级管理、康教结合等问题各抒己见,气氛热烈。

 

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东莞市康复实验学校副校长安红妍对我校热情接待表示诚挚感谢,她表示此次形式丰富、内容扎实的交流活动,让老师们受益匪浅。

 

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东莞市康复实验学校校长尹润枝在谈到来我校交流的感受时说“如沐春风、豁然开朗”,他认为我校教师是专业型、学习型、热情型、团队型的“四型”教师。他说道:“长沙市特殊教育学校望城校区协同教学的模式为特殊教育行业做了有益的探索,充分发挥了长沙人‘敢为人先’的精神。”

为期一天半的交流活动圆满结束,特教行业的发展离不开交流、融合与创新。让我们共同携手,精心栽培,在花开的季节守望成长,共同聆听花开的声音,为残障孩子勾勒出一片广阔天地!

 

 

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